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————上海市南洋模範中學青年班主任第二次培训
发布时间:2020-09-29 07:59:47   发布人:郭庆  信息来源:暂无  点击次数:371

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9月27日中午在紅樓二樓會議室舉行2020學年第二次青年班主任培訓活動。本次培訓主題是“初態考班級情況分析及下階段工作對策”,由資深班主任陸建梅老師主講。陸老師跟大家系統介紹了分析考試成績的方法和技巧,講解風趣幽默,幹貨十足。

陸老師首先介紹了“3W法则”,即“What”“Why”“How”。 “What”指分析什么,“Why”是指从分析的结果倒过来追寻原因,“How”指的是根据掌握的原因,有针对性地提出解决问题的措施。

關于“What”,陸老師強調了分析成績時,要關注縱向時間線上每位同學成績波動情況。可以給每位同學建立電子檔案,橫坐標是這個學生每次的考試名次,縱坐標是在年級中的排名,只要將三次大考的數據連線,在坐標軸上標出來,就可以通過曲線的走勢看出這個學生是前進還是倒退,以此爲基礎,分析原因,提出對策。

關于“Why”,在分析出結果後,回溯原因時,不能止步于學生所給出的表層原因,如“粗心”,要透過現象抓到本質。例如,“粗心”是有更深層次原因的,或是學習習慣出了問題,或是計算能力不過硬,或是只刷題不總結,必須找出每個學生的個體特殊性才是真正有效的原因分析。

關于“How”,要根據原因,制定有針對性的策略,在執行時要嚴格實行責任制,實打實貫徹下去。比如針對班級中部分同學假期自律性低的問題,陸老師采取了一個方法,每位同學放假三天內訂好假期中每天的學習計劃,以表格形式提交給班長,班長下發学习委员和课代表,每日按计划提交作业并检查,最后反馈給班主任本人。方法效果显著,假期后开学时,班级成绩显著提升。

培訓結束後班主任老師們紛紛表示,此次講座使自己開闊了思路,收獲良多,感覺到要修煉成一名老練的班主任,還有很長的路要走,還有很多知識、技巧要學習。相信在實踐中,青年班主任老師將不斷成長。


撰稿:王丹琳